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el día 21 de mayo de 2020 a las 11:00 pm hora límite.
En Asunto escribe: grupo y nombre
Ejemplo 2do E_ ELENA ZARATE
Son aquellas estructuras de nuestros pensamientos materializados por medio del habla y no de la escritura. Es decir, son aquellos diálogos donde nos comunicamos por medio de los recursos fonéticos o fonológicos (sonidos).
Los textos orales resultan propicios para desarrollar la interacción social.
El texto oral suele estar menos sujeto a reglas y por ello su estructura es menos compleja.
En el texto oral existen aspectos para lingüísticos (intensidad, timbre, ritmo, gestos, miradas, ...)
CARACTERÍSTICAS PRIMORDIALES PARA REALIZAR UN TEXTO ORAL CORRECTAMENTE:
1– HABLAR CORRECTAMENTE
Hablar bien consiste en prestar atención a lo que decimos, especialmente cuando estamos en situaciones formales. Es preciso tener en cuenta nuestra pronunciación o la manera en que construimos las oraciones. Pero no solo hay que prestar atención a los aspectos lingüísticos, sino también a nuestras posturas y gestos, el espacio en el que nos movemos e incluso nuestra apariencia.
2– LA PRONUNCIACIÓN
Debemos pronunciar con la máxima naturalidad y huir de la afectación.
Cuidar el ritmo, las pausas y la entonación (debemos evitar un ritmo y entonación monótonos. Para ello podemos enfatizar partes de nuestro discurso o variar la velocidad según su contenido).
3– CONSTRUCCIÓN DEL DISCURSO
Organiza y ordena lo que vas a decir. Evita la improvisación. Podemos utilizar fichas o esquemas que guíen nuestro discurso. Pero recuerda que no debes depender demasiado del papel y limitarte a leer lo escrito. Ensaya.
4– COMUNICACIÓN NO VERBAL (Paralingüística)
Es muy importante tener en cuenta lo que decimos con nuestros gestos, nuestra postura o nuestro aspecto físico:
Ten en cuenta la distancia que vas a mantener con el interlocutor: no es lo mismo una entrevista de trabajo que un discurso de agradecimiento.
Cuida los gestos, especialmente los gestos involuntarios.
Vigila la orientación del cuerpo (no des la espalda, por ejemplo).
Controla lo que sucede en el auditorio y procura orientar tu mirada a todos los oyentes Gestiona el tiempo del que dispones para hablar.
Si vas a utilizar aparatos como proyectores, ordenadores, vídeos, …, pruébalos antes y prepáralos con antelación.
PARA LOGRAR EL ÉXITO NO SOLO INTERVIENE EL EXPOSITOR, SINO TAMBIÉN EL OYENTE, SU ATENCIÓN Y RESPETO EN ESE MOMENTO ES VITAL.
EXISTEN VARIOS TIPOS DE TEXTOS ORALES, EN ESTE MOMENTO SOLO SE ESTUDIARÁ:
LA MESA REDONDA
EL FORO
EL DEBATE
En el siguiente vídeo encontrarás la información resumida que te facilitará realizar tu tarea.
Como parte de la semana de la Lectura (y para el futuro Foro a realizar en línea) realiza la siguiente lectura:
EL ORIGEN DE LOS APELLIDOS
En la antigüedad, no existían los apellidos.
Tomemos la Biblia, por ejemplo…
A los personajes del Antiguo y Nuevo Testamento se les conocía por su nombre: Abraham, Moisés, Pedro, Juan, Mateo, Jesús, María y José. No había tal cosa como Abraham Pérez, Mateo Delgado o José García. (Cuidado: Iscariote no era el apellido del traidor Judas, ni Tadeo el del santo; eran sobrenombres, apodos).
Con el tiempo, las comunidades se poblaban cada vez más y más, y de momento surgían las dudas:
-Llévale este mensaje a Juan.
-¿Cuál Juan?- preguntaba el mensajero.
-Pues Juan, el ‘del valle’- explicaba para distinguirlo del otro Juan, el ‘del monte’.
En este caso, los apellidos ‘del Valle’ y ‘del Monte’, tan comunes hoy día, surgieron como resultado del lugar donde vivían estas personas. Estos se llaman ‘apellidos topónimos’, porque la toponimia estudia la procedencia de los nombres propios de un lugar. En esa misma categoría están los apellidos Arroyo, Canales, Costa, Cuevas, Peña, Prado, Rivera (que hacen referencia a algún accidente geográfico) y Ávila, Burgos, Logroño, Madrid, Toledo (que provienen de una ciudad en España).
Otros apellidos se originan de alguna peculiaridad arquitectónica con la que se relacionaba una persona. Si tu antepasado vivía cerca de varias torres, o a pasos de unas fuentes, o detrás de una iglesia, o al cruzar un puente, o era dueño de varios palacios, pues ahora entiendes el porqué de los apellidos Torres, Fuentes, Iglesia, Puente y Palacios.
Es posible que hayas tenido algún ancestro que tuviese algo que ver con la flora y la fauna. Quizás criaba corderos, cosechaba manzanas o tenía una finca de ganado. De ahí los apellidos Cordero, Manzanero y Toro.
Los oficios o profesiones del pasado también han producido muchos de los apellidos de hoy día. ¿Conoces a algún Labrador, Pastor, Monje, Herrero, Criado o Vaquero? Pues ya sabes a qué se dedicaban sus antepasados durante la Edad Media.
Otra manera de crear apellidos era a base de alguna característica física, o un rasgo de su personalidad o de un estado civil. Si no era casado, entonces era Soltero; si no era gordo, era Delgado; si no tenía cabello, era Calvo; si su pelo no era castaño, era Rubio; si no era blanco, era Moreno; si tenía buen sentido del humor, era Alegre; si era educado, era Cortés.
Quizás la procedencia más curiosa es la de los apellidos que terminan en -ez, como Rodríguez, Martínez, Jiménez, González, entre otros muchos que abundan entre nosotros los hispanos. El origen es muy sencillo: -ez significa ‘hijo de’. Por lo tanto, si tu apellido es González es porque tuviste algún antepasado que era hijo de un Gonzalo. De la misma manera, Rodríguez era hijo de Rodrigo, Martínez de Martín, Jiménez de Jimeno, Sánchez de Sancho, Álvarez de Álvaro, Benítez de Benito, Domínguez de Domingo, Hernández de Hernando, López de Lope, Ramírez de Ramiro, Velázquez de Velasco, y así por el estilo.
Así mismo ocurre en otros idiomas: Johnson es hijo de John en inglés (John-son); MacArthur es hijo de Arthur en escocés; Martini es hijo de Martín en italiano.
Es así como, poco a poco, durante la Edad Media, comienzan a surgir los apellidos. La finalidad era, pues, diferenciar una persona de la otra. Con el tiempo, estos apellidos tomaron un carácter hereditario y pasaron de generación en generación con el propósito de identificar no solo personas, sino familias.
ACTIVIDADES A TRABAJAR:
1. Realiza 3 mapas conceptuales de: Foro, Debate y Mesa Redonda.
2. Lee el texto: El origen de los apellidos.
3. Investiga qué significa tu apellido y escribelo en tu libreta.
Toma fotografía de tus apuntes y ejercicio. Envía las evidencias a mi al correo: mtraelenazarate@hotmail.com
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En Asunto escribe: grupo y nombre
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